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| 如何提高初中语文课堂教学质量 | |
| 引用本文： | 姚录.如何提高初中语文课堂教学质量[J].学周刊C版,2014(27). |
| 作者姓名： | 姚录 |
| 作者单位： | 河北省张北县第三中学; |
| 摘 要： | 正语文是一门基础学科,也是最有活力的一门学科。它总是站在教学改革前沿,每一次教改都会出现一些新的内容,如何提高语文课堂效果是一个长久的话题。长期以来,我们的课堂教学比较沉闷,缺乏活力,难以唤起学生的学习热情和积极性。而在具体的课堂教学实践中多媒体的运用,具有充实内容、再现过程、激发兴趣、创设情境、拓宽形式、启迪思考、强化重点、点化难点、直观演示、视听结合等优点。那么,教师应该如何更好地把握和处理课堂教学的诸多因素,提高教学效率,实现教学目标呢? |
| 关 键 词： | 课堂教学质量 初中语文 直观演示 教学情境 缺乏活力 课堂效果 改革前沿 新课改理念 与朱元思书 思维过程 |
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