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| 小学数学导学设计评价与功用研究 | |
| 作者姓名： | 梁彩琴 |
| 作者单位： | 甘肃省定西市安定区东关小学; |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十二五”规划2013年度《小学数学导学设计的有效性研究》课题(课题批准号:GS[2013]GHB0263)成果 |
| 摘 要： | 导学设计是教师教育构思和教育方法的体现,对学生的学习有引导的作用。小学数学导学设计具有连接教师教和学生学的作用,还有指导学生学习的作用。运用导学设计教学有利于培养学生学习的自主性和积极性,并且不断引导学生采用恰当的方法,达到一定的学习目的。要发挥好导学设计的功用,必须要以评价为导向。因此,本文主要探讨了小学数学导学设计的特征及评价标准、功用。 |
| 关 键 词： | 导学设计 特征评价 功用 |
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