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| 探究初中英语课堂教学中的情境创设 | |
| 引用本文： | 蔺晶霞.探究初中英语课堂教学中的情境创设[J].学周刊C版,2014(26). |
| 作者姓名： | 蔺晶霞 |
| 作者单位： | 甘肃省会宁县河畔初级中学; |
| 摘 要： | 正初中英语新课程标准指出:基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身 |
| 关 键 词： | 英语新课程 情境创设 爱国主义精神 学习策略 语言运用 自主学习 冀教版 语言实践活动 西方文化 实物演示 |
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