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| 在数学解题中加强思维训练 | |
| 作者姓名： | 肖万桢 |
| 作者单位： | 江西省于都县第八中学; |
| 摘 要： | 正中学数学教师要从根本上提高学生的解题能力,就要在解题教学中努力对学生加强思维训练。下面分三个方面来谈谈我的教学感受。一、引导学生自己思索,制定解题计划在解题教学中,在讲述习题的解答之前,我先用适当的问题或建议引导学生"思索":思考习题题意,探索解题方法,理清解题思路,订出解题计划。例1:求点P(1,3)关于直线L:x-2y=0的对称点Q的坐标。 |
| 关 键 词： | 思维训练 解题教学 数学解题 中学数学教师 教学感受 对称点 思维过程 思维方法 二元方程 已知条件 |
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