生物教学智慧的追求

在生物课堂中追求教学智慧,不应是生搬硬套他人的教学课件,也不应该是年复一年的重复一本备课材料,而应该积极主动培养自己的反思意识和能力,在实践中不断以自己的智慧点燃学生的智慧,加强师生互动,才能避免出现职业怠倦。