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| 如何提高初中思想品德课堂教学质量 | |
| 引用本文： | 董云华.如何提高初中思想品德课堂教学质量[J].学周刊C版,2014(27). |
| 作者姓名： | 董云华 |
| 作者单位： | 河北省青龙满族自治县龙王庙初级中学; |
| 摘 要： | 正初中思想品德课程的开设具有十分重要的意义,在初中继续对思想品德课程进行学习,一方面是对小学所学习思想品德的升华,又是为初中生树立一生的正确的思想观念和人生方向打下坚实的基础。在新课程改革形势下,思想品德课程成为素质教育的重要的战场,对于初中生未来的世界观、人生观、价值观的形成有着不可忽视的重要影响。如何提高初中思想品德的教学质量,从而使得学生能够形成健康的心理品质,正确的人生观念,是我们每一位 |
| 关 键 词： | 思想品德 课堂教学质量 人生方向 学习过程 心理品质 教师自身素质 人生观念 思想观念 新课程改革 时事政治 |
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