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基于个人教学网站的信息反馈研究
作者姓名:吴钢  李贺静  陈丽
作者单位:柳州医学高等专科学校,广西柳州,545006
摘    要:文章对2003年3月建立的柳州医专药学苑网站的部分留言和网络问卷调查进行了分析,并根据留言信息反馈对教学评价的影响,得出结论:网络留言为教学信息反馈及教学辅导工作开辟了新的途径,使教师的教学改革更有针对性和实效性,并提出了相应的建议.

关 键 词:个人网站  教学网站  留言分析  信息反馈
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