|
|||||
|
|
| 对“动物行为”一章的教学建议 | |
| 引用本文： | 王超群.对“动物行为”一章的教学建议[J].生物学教学,1999(3). |
| 作者姓名： | 王超群 |
| 作者单位： | 安徽省砀山中学!235300 |
| 摘 要： | 九年义务教育初一《生物》下册最后一章是介绍动物行为的知识，课本先是讲了动物行为的概念，后又列举了常见的如动物贮食行为、攻击行为、防御行为、节律行为、繁殖行为和社群行为等六种行为的实例，最后一节总结各种行为产生的生理基础。在教学中如教师按节一步步的讲下去，这样易使学生形成一种错误的观念，即认为某一种动物只有某一种行为，甚至有的学生认为某些行为只是书上举例的那几种动物所特有的，如书上讲攻击行为时，举了海豹争斗、羚羊争斗的事例，这样有些学生就认为只有这两种动物有攻击行为，别的动物没有。再者，由于上课时… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |