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| 寻觅教育的“阿基米德支点” | |
| 引用本文： | 赵庆.寻觅教育的“阿基米德支点”[J].现代特殊教育,2011(6):45. |
| 作者姓名： | 赵庆 |
| 摘 要： | 《人民教育》2011年第2期发表吴举宏文章《寻觅教育的"阿基米德支点"》。作者认为,教育艺术的根系应当深植于心灵,而不仅仅在教之"技"、学之"术"。如果在"技"、"术"层面上琢磨"机关"、"窍门",指望得到"四两拨千斤"的"手法",那只是教育的简单化处理,是荒诞的梦呓。教育存在技法,但是雕虫小技替代不了育人之道。虽然,我们无法给好的教育下一个定义,但我们知道,只有管束,没有自由,肯定不是好教育;只有模仿,没有创造,肯定不是好教育;只有苦累,没有快乐,肯定不是好教育。 |
| 关 键 词： | 教育模式 阿基米德 教育艺术 支点 复杂性 不确定性 智性 多样性 育人之道 人与人 |
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