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| 常熟随班就读:用执着促普及 以创新求质量 | |
| 引用本文： | 展雷蕾.常熟随班就读:用执着促普及 以创新求质量[J].现代特殊教育,2011(5):4. |
| 作者姓名： | 展雷蕾 |
| 摘 要： | 写在前面伴随着春意去常熟已多次。2005年2月,常熟的春露湿了我的鞋,当我去探访成立一周年的江苏省常熟市特殊教育指导中心时,中心成员却在主任陆振华的带领下骑着自行车奔波在全市城乡各个学校之间,制定规划,培训师资,提供咨询,指导管理,推动随班就读工 |
| 关 键 词： | 随班就读 特殊教育 常熟市 指导中心 教育质量 学校 老师 特教 朗读 春风 |
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