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| 生活处处皆语言——聋校低年级语言教学案例 | |
| 引用本文： | 闫妍.生活处处皆语言——聋校低年级语言教学案例[J].现代特殊教育,2011(6):38-39. |
| 作者姓名： | 闫妍 |
| 作者单位： | 广东省肇庆市启聪学校,526020 |
| 摘 要： | 案例—]"老师,您从哪里来?"前几日,湛江的特教同行来我校听课,我班被临时安排了一节语文课。虽然课前和学生打过招呼,但一上课,我就感受到教室里前所未有的紧张气氛。面对教室后面一群陌生的听课老师和胆怯的孩子们,我灵机一动,立即不动声色地调整了教学策略,提出了一个比较开放的话题:"今天,二(1)班和平常有什么不一样,大家看一看,说一说。"我先用口语说,可是班上好几个同学的表情告诉我,他们没有看懂我的话。于是,我又在黑板上写下这句话,停留片刻后,我 |
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