新课程下高中数学课堂教学中情境的创设实践 |
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引用本文: | 樊晓春.新课程下高中数学课堂教学中情境的创设实践[J].知识文库,2022(14):169-171. |
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作者姓名: | 樊晓春 |
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作者单位: | 甘肃省平凉市泾川县第一中学 |
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摘 要: | <正>在新课程理念的大力推动下,教师开始在数学课堂上引入新思想、新方法与新活动,积极为高中生的主体认知、合作探究与共同发展而创设一个集体参与、友好交流、互助成长的生命乐园。在多方面的深入探究过程中,教师逐渐注意到课堂情境的教学效果与教育价值,因而慢慢尝试在数学课堂上构建良好的课堂情境,以人性化的课堂情境去诱导与激发高中生的认知兴趣与求知动机。因此,
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