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| 新农科背景下“土壤调查与制图”课程思政元素及实施路径初探 | |
| 作者姓名： | 焦晓光 包天莉 |
| 作者单位： | 黑龙江大学 |
| 基金项目： | 2021年黑龙江省高等教育改革项目“基于‘双一流’背景下卓越农业人才跨学科课程体系研究探索与实践”（SJGY20210686）；;2020年黑龙江省高等教育教学改革重点委托项目“新农科背景下卓越农业人才培养课程体系的建设——以农业资源与环境专业为例”（SJGZ20200137）； |
| 摘 要： | “土壤调查与制图”课程作为农业资源与环境专业的核心课程，是新农科背景下课程改革与课程思政建设的重要对象。文章主要从专业认同、科学思维建立、爱国情怀、创新精神、职业精神等方面深度挖掘“土壤调查与制图”课程思政元素与课程内容的融入点，并对实施路径进行探索，使专业知识与思想政治教育同向同行、相辅相成，形成协同效应，以期落实立德树人根本任务。 |
| 关 键 词： | “土壤调查与制图” 课程思政元素 新农科 实施路径 |