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| 准确把握新时代高校学生评价改革的几对辩证关系 | |
| 引用本文： | 王蕊.准确把握新时代高校学生评价改革的几对辩证关系[J].中国高等教育,2022(19):50-52. |
| 作者姓名： | 王蕊 |
| 作者单位： | 淮阴师范学院 |
| 基金项目： | 江苏省社会科学基金项目“教育评价改革背景下优化高校教风与学风的策略研究”（项目编号：22JYD003）的阶段性成果； |
| 摘 要： | 学生评价改革是高校教育评价改革的基础环节和关键内容。高校要深刻把握和正确处理好德智体美劳全要素评价、标准化评价与差异性评价、终结性评价与过程性评价、客观性评价与主观性评价、校内评价与校外评价的五对辩证关系，进而使学生评价改革真正落地见效。 |
| 关 键 词： | 高校 学生评价 改革 辩证关系 |