蜀文化融入幼儿园美术活动的原则及策略

蜀文化是幼儿园课程中的重要资源，也是开展美术活动的宝贵财富。文章依据目标性原则、主体性原则和适应性原则，筛选蜀文化中适合幼儿的美术活动教育资源，采用创设良好的活动环境、挖掘利用多种资源、合理选择不同材料、参与实践活动的策略开展形式多样和内容丰富的美术活动，有利于培养幼儿的创造力、想象力，提升教师的专业素养，传承和弘扬本土文化，增强文化自信。