中华优秀传统文化融入小学道德与法治课教学的实践与研究 |
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引用本文: | 马惠琴.中华优秀传统文化融入小学道德与法治课教学的实践与研究[J].知识文库,2022(15):169-171. |
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作者姓名: | 马惠琴 |
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作者单位: | 甘肃省平凉市崆峒区红旗街小学 |
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摘 要: | <正>中华民族有着五千年的历史文化,在这悠久的历史长河中,祖先为我们创造了博大精深的中国文化。传统文化的优秀之处在于,其是前任思想文化的进步以及结晶,蕴含这非常优秀的传统美德、正确的价值观以及道德素养等等,具有非常高的教育意义以及陶冶人的兼职。小学生教育应当培养学生正确的核心主义价值观,而道德与法治课程就是实施改教育的重要中阵地也是主要阵地,这门课程的教育目的与中国优秀的传统文化有着异曲同工之妙。因此,在小学道德与法治课堂中应当积极促进优秀传统的文化教育,
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