合理规划+有效实践=实现自主——小班幼儿餐点、午睡、如厕和盥洗等自理能力提升的研究

<正>生活自理能力是指幼儿在日常生活中学会自理，从事简单的自我服务的能力。刚入园的幼儿年纪小，在家动手的机会少，存在很强的依赖性，他们在餐点、午睡、如厕等环节中存在着一些问题。例如，在午餐点心时，他们常常发呆，不动勺子；在穿脱衣物时，他们不能分辨前后、上下、正反；在如厕与盥洗时，有女孩子跑到男生小便池小便，对不同的小便池产生疑惑……陈鹤琴先生指出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。”那么，如何在一日活动中帮助小班幼儿提升生活自理能力，培养幼儿的独立性、自主性、自我服务意识、社会责任感，我们展开了实践研究。