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浅议小学数学活动体验式教学策略
引用本文:侯小蓉.浅议小学数学活动体验式教学策略[J].宁夏教育,2022(11):44-45.
作者姓名:侯小蓉
摘    要:新课程改革实施以来,教师越来越认识到学生的自我体验对于学生今后的发展至关重要,所以在现实需要下,教师可以指导学生进行自主学习,并在实践中加深学生对自己的认识。文章对活动体验式教学进行了阐述,并通过实例探索了活动体验式教学策略。

关 键 词:小学数学  活动体验式教学  教学策略
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