基于STEM教育理念的化学教学活动设计

STEM教育通常以真实问题为驱动，使学生综合运用多学科知识和跨学科思维来解决实际问题。文章以“水的净化”为例，进行基于STEM教育理念的化学教学设计，让学生通过发现问题、探究问题、设计方案、实施方案、测试优化等流程，进行STEM探究，提升思维能力和化学学科核心素养。