核心素养下初中化学实验教学优化路径 |
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引用本文: | 卢军.核心素养下初中化学实验教学优化路径[J].知识文库,2022(15):160-162. |
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作者姓名: | 卢军 |
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作者单位: | 甘肃省庆阳市华池县柔远初级中学 |
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摘 要: | <正>实验教学是初中化学学科教学体系中的重要组成部分,实验教学的重点在于提升学生的化学理解能力,并使其化学综合素质得以提高。在新课程改革的基础上,初中化学教学的发展将会迎来全新的挑战,怎样逐步提升教学质量是一个重要的问题。在初中化学新课标引导下,依托学科核心素养开展教育教学的全新尝试,这使得学生能够更精准的练习化学实验中的宏观和微观观念,实现动态变化和静态平衡的思想,并利用一些化学实验原理进行多元化的思索,提升学生的动手实践能力等等。
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