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新课程背景下高中物理课堂教学有效性分析
引用本文:
付鹏鹏.新课程背景下高中物理课堂教学有效性分析[J].知识文库,2022(14):151-153.
作者姓名:
付鹏鹏
作者单位:
甘肃省庄浪县紫荆中学
摘 要:
<正>在新课程的背景下,高中的物理教学应该注重有效性,要采取更为有效的策略与措施,整体提升教学的质量与效率,让学生能够以更为丰富的学习方式去构建物理知识,形成对物理知识的深层探究与解析,帮助他们实现物理核心素养的有效培育。
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