小学高年级小说创编习作教学的策略 |
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引用本文: | 陈燕春.小学高年级小说创编习作教学的策略[J].教育艺术,2022(8):69-70. |
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作者姓名: | 陈燕春 |
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摘 要: | 部编小学语文第十一册第四单元,设置了一次小说创编的习作活动,这对于小学生来说是一项新挑战,对于执教者来说,也是一个从未有过的挑战。如何展开教学?如何引导情节的布局?如何让人物形象生动立体起来?……笔者认为,可从设计人物关系,设定人物形象;构思故事情节,绘制情节曲线;采用细节描写,丰满人物形象;小说分享会,启发再次创编四个策略展开。
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关 键 词: | 人物关系 人物形象 情节曲线 细节描写 |
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