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互动式小学英语课堂教学模式的构建
作者姓名:朱本刚
作者单位:山东省枣庄市峄城坛山小学
摘    要:<正>引言:随着基础教育课程的不断改革,如何有效地促进学生的学习是教师必须重视的问题。在小学英语互动教学中,保持学生与老师之间的积极沟通是非常重要的,它能有效地激发学生的学习热情和主动性,从而提高英语课堂教学的质量。在小学英语教学中,应该培养学生勇于开口的能力,这将极大地促进英语的学习。但是在英语教学实践中,小学阶段的学生往往会感到害羞、难以用英语来进行口头表达,他们不想和老师在教室里交流,更不要说回答问题了。因此在英语教学中,教师应该重视英语的交互式教学,

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