农村小学综合实践活动课程的校本化开发与实施——以“兰文化”主题劳动教育课程为例 |
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引用本文: | 叶璐.农村小学综合实践活动课程的校本化开发与实施——以“兰文化”主题劳动教育课程为例[J].教育艺术,2022(7):76-77. |
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作者姓名: | 叶璐 |
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摘 要: | 为了充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用,利用本地地理优势,结合中国兰花丰富的内涵,开发 “兰文化”综合实践活动劳动主题教育课程,引导学生在“育兰养兰”的劳动实践过程中,感受劳动的崇高与快乐,培养学生的人文素养,引领学生道德成长。
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关 键 词: | 综合实践活动 兰文化 劳动教育 |
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