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幼儿教育超前现象的问题研究
引用本文:
于许楠.幼儿教育超前现象的问题研究[J].基础教育研究,2022(8):95-97.
作者姓名:
于许楠
作者单位:
吉林师范大学教育科学学院
摘 要:
在幼儿教育领域中,超前教育现象值得引起关注,教育本身是为了促进幼儿身心健康发展,但是超前教育会造成幼小衔接失衡,产生一系列的教育问题。幼儿超前教育影响因素较多,文章结合幼儿超前教育存在的突出问题研究制订相应的措施,以期为幼儿成长营造健康的生态环境。
关 键 词:
幼儿教育
小学化
超前教育
家园合作
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