核心素养下小学群文阅读教学初探

<正>近年来，以学科核心素养培养为基础的教育理念逐渐出现，语文核心素养教育体系逐渐形成，小学语文课堂教学工作迎来了新的挑战。从小学语文知识体系角度分析，阅读作为最为重要的知识内容，其对于学生语文核心素养的培养至关重要，因此做好阅读教学是教师的重要任务。在教师不断进行教学研究、探索的过程中，群文阅读教学模式得以出现，并迅速占据了小学语文阅读教学工作的主导地位，这说明该方法可以在保证阅读课堂教学效果的同时，实现对学生语文核心素养的培养目标。