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新时代高校劳动教育实施的政策逻辑解构
引用本文:吴嘉佳,周芳.新时代高校劳动教育实施的政策逻辑解构[J].中国高等教育,2022(Z3):52-54.
作者姓名:吴嘉佳  周芳
作者单位:贵州师范大学
基金项目:教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“大学生劳动教育的价值意蕴及实践路径研究”(批准号:20JDSZ3051)的阶段性研究成果;
摘    要:全面贯彻党的教育方针,制定完善可行的大学生劳动教育实施制度是保障大学生劳动教育顺利推进的重要环节。高校劳动教育需进一步构建完善的劳动教育制度体系,制定全面完整的实施举措,研发专门的劳动教育教材和建立科学的劳动教育评价体系加强改进,深入推进高校劳动教育工作。

关 键 词:劳动教育  高校发展  政策解构  文本分析
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