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浅谈如何有效利用初中英语早读课
作者姓名:
池秀伟
作者单位:
江苏省宿迁市宿城区支口实验学校
摘 要:
许多学生早读课不知道该读什么,对着单词表从头念到尾,结果收效甚微。更多的学生不知道该怎么读,没有正确的方法。这些都影响了他们学习的兴趣,导致成绩总不理想,缺乏学习动力,甚至想放弃英语的学习。如何高效地利用好英语早读课,长期以来一直都是困扰我们的一个问题。以下是笔者综合多年的教学经验,对上好早读课的一点看法。
关 键 词:
早读
引导学生
有效利用
朗读
英语学习
学习动力
兴趣
单词表
教学经验
背诵
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