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| 从观察积累到快速成文 | |
| 引用本文： | 张文静.从观察积累到快速成文[J].快乐阅读,2013(29):44. |
| 作者姓名： | 张文静 |
| 作者单位： | 河南省西平县杨庄高级中学 |
| 摘 要： | 一、高中语文新课程与目前作文教学之现状1.高中语文新课程。高中语文新教材是按模块编排的,其中作文训练都附在各单元之后,是结合单元教学内容来安排作文教学的,这种安排主要侧重于学生的语文素养和表达能力的培养。但是按照高考的要求,它还缺乏一定的系统性。同时五本必修课本用三个学期讲完,另外三个学期进 |
| 关 键 词： | 作文教学 语文新课程 引导学生 作文训练 教学内容 高中语文新教材 系统性 阅读鉴赏 教师 语文素养 |
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