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| 对中国教育改革内部规律一些问题的探讨 | |
| 引用本文： | 孙绵涛.对中国教育改革内部规律一些问题的探讨[J].中小学管理,2008(2):22-24. |
| 作者姓名： | 孙绵涛 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学教育经济与管理研究所 辽宁，110034 |
| 摘 要： | 按教育改革规律办事,要正确处理好"谁来改"、"改什么"和"怎样改"三个基本要素之间的关系。在"谁来改"上,要正确处理政府、学校和社会三者之间的关系;在"改什么"上,要正确处理改革教育活动、教育体制、教育机制和教育观念这四个范畴之间的关系;在"怎样改"上,要正确处理"经验—合理策略"、"权力—强制策略"和"规范—教育策略"三者之间的关系。 |
| 关 键 词： | 教育改革 教育改革规律 教育改革的内部规律 |
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