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| 从极限limn→∞a^n／n!求解谈起 | |
| 引用本文： | 周均.从极限limn→∞a^n／n!求解谈起[J].重庆教育学院学报,2002,15(6):5-7. |
| 作者姓名： | 周均 |
| 作者单位： | 涪陵师范学院职业技术学院，重庆涪陵 |
| 摘 要： | 从极限的求解中获得启发，借助计算机程序加以验证，这是一种新的数学模式（即数学实验），这有利于提高教学效果，培养学生的数学应用能力。 |
| 关 键 词： | 极限 求解 程度设计 夹挤定理 数学教学 数学模式 数学应用能力 |
| 文章编号： | 1008-6390(2002)06-0005-03 |
| 修稿时间： | 2002年3月19日 |
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