从新课程目标透析高中语文课程改革走向 |
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引用本文: | 陈雪莹.从新课程目标透析高中语文课程改革走向[J].教育科学论坛,2005(2):13-15. |
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作者姓名: | 陈雪莹 |
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作者单位: | 华南师范大学教育科学学院,510631 |
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摘 要: | 2003年3月高中新课程方案(实验稿)颁布之后,高中语文课程改革围绕新课程目标的理念和精神,把提升学生“多维语文素养”作为课程设计和实施的核心。因此,语文新课程改革走向在课程目标中集中体现出来。本文通过透析《普通高中语文课程标准(实验)》(以下简称新《课程标准》)的新课程目标理念及其渗透在各层次目标中的具体要求,深刻领会高中语文新课程改革的新走向,以便准确把握语文课程改革的新理念、新发展、新视野,促进高中语文课程改革健康发展。
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关 键 词: | 高中语文 新课程改革 语文课程改革 《课程标准》 新走向 语文课程标准 升学 标的 准确把握 颁布 |
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