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把管理工作做到学生的心坎上
引用本文:刘学,陆寅恒.把管理工作做到学生的心坎上[J].华夏少年(简快作文 ),2016(4):99-100.
作者姓名:刘学  陆寅恒
作者单位:海南省屯昌中学
摘    要:在高中阶段,班主任的主要任务是监督学生学习,对班级中的日常情况进行管理,保证学生学习情况良好。但是随着社会时代的改变,高中生呈现出不同的个性特点,高中班主任以往的管理措施无法满足当前社会高中学生的管理要求,需要积极改进。一、进行个性化心理引导大部分"90后"高中生比"80后"高中时期学生的性格更加鲜明、张扬,现在"90后"

关 键 词:班主任管理  个性化心理  班集体  思想动态  性格内向  网络交流平台  性格特征  社会环境  心理状态  网络平台
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