新课改下小学语文读写结合策略的应用探讨 |
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作者姓名: | 刘晶 |
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作者单位: | 长春市第五十二中学小学部 |
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摘 要: | 小学语文教学中的阅读与书写,一直都是小学语文教学实践阶段中,两项重要的基础性学习内容。同时,两者又是密不可分的。小学语文是语文教学的初级启蒙性的阶段教学,如何在小学阶段对语文教学中读与写做到有效的相互结合,并能够积极的适应现在新课改的教学要求,就显得至为重要了。本文将针当前我国小学阶段中语文教学的"读"与"写"存在的实际教学问题,并以此为出发点就其在新课改下,如何能够更好形成两者之间的相互结合展开相关的论述。
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关 键 词: | 小学语文 读写结合 应用策略 |
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