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思想品德课教学中如何发挥学生的主体性
作者姓名:施剑峰
作者单位:江苏省大丰市大桥初级中学
摘    要:]在思想品德课教学中,要想使教材的理论变成学生自已可把握、会理解、能运用的知识并提高自己的思想觉悟,关键在于调动学生的主体性,真正让学生成为学习的主体,使课堂教学充满生命活力和创造力.

关 键 词:思想品德  课堂教学  教师  学生  主体性
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