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杂志ISSN号
高中数学课堂教学有效性的探究
作者姓名:
林锦霞
作者单位:
广东省清远市华侨中学
摘 要:
提高高中数学课堂教学的有效性,对于发挥学生的只是接受能力和思维能力具有十分重要的作用.本文针对当前高中数学课堂中存在的问题,提出促进高中课堂教学教学有效性的建议与措施.
关 键 词:
数学
课堂教学
有效性
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