浅谈单元教学的优势 |
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作者姓名: | 谢晓红 |
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作者单位: | 湖南省司法警官学校 |
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摘 要: | 采用单元教学法可以实现教学过程的最优化。语文教材的编排以单元组合,每个单元为同类型课文,如记叙文单元、说明文单元。同类课文势必有颇多相同的知识点。采用传统单篇教学,易产生知识点重复现象,使学生不能产生一种新鲜感。而无新颖则无兴趣,这无意中窒息了学生的积极性和创造性。单元教学法则从整体出发,可以使教学的各个方面得到有机的合理的调配,体现教学中教学方式、教学方法和教学内容等的最优化的组合,避免知识讲解的无效重复,提高教学效率。前苏联教育家巴班斯基早就指出:“当代学校教学过程的最优化,就是指所选择的教…
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关 键 词: | 单元教学法 语文教学 思维能力 师生角色 |
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