语文教学如何与电教媒体相互整合

在运用多媒体教学过程中，采用图形、文本、声音、动画等来刺激学生的感官，符合学生的思维特征。利用媒体教学，有利于创造一种积极主动的、以学生作为认知主体，使学生的能力得以充分发展和发挥的教学与学习情境得以至善至美。