浅谈实验课堂教学管理的有效性 |
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引用本文: | 陈丽英.浅谈实验课堂教学管理的有效性[J].读与写:教育教学刊,2015(7). |
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作者姓名: | 陈丽英 |
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作者单位: | 福建泉州晋江永和中学 福建 泉州 362235 |
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摘 要: | 物理是一门实验科学。上好实验课对学生学习兴趣的培养和创新能力的提高起到很大的作用。但笔者发现,由于各种原因,教师和学生对实验重视不够。笔者通过参与课堂,观察、思考发现创设良好的实验教学环境、创新实验教学方式以及做好探究实验等,能提升实验教学效率,大幅提高实验课堂教学管理的有效性。
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关 键 词: | 创设优良实验环境 创新实验教学方式 做好探究实验 |
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