提高小学数学课堂教学有效性

教师采用各种方式和手段，运用有效的教学方法，从学生的生活经验和已有知识出发，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，极力创设生动、有效的情境，让学生体验数学＂生活＂之味，感受数学＂抽象＂之趣，享受数学＂成功＂之乐。