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论高中英语教学中渗透情感教育的策略
作者姓名:易莲
作者单位:贵州省贞丰县第三中学 贵州 贞丰 562200
摘    要:随着新课程改革的不断渗透,高中英语教学与情感教育实现了有机地结合。教师必须与时俱进注重情感教育,努力把情感教育作为英语教学的重要内容与目标,才能真正做到使学生的智力与情感的同步发展,才能做到既培养了学生积极健康的情感态度,又有利于教学质量的提高,更有利于促进学生身心的全面发展。

关 键 词:高中英语  渗透  情感教育  策略
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