|
|||||
|
|
| 革新管理方式提高管理效能——关于校长行为的系列研究（之七） | |
| 引用本文： | 杨江丁.革新管理方式提高管理效能——关于校长行为的系列研究（之七）[J].内蒙古教育,2002(4):13-14. |
| 作者姓名： | 杨江丁 |
| 作者单位： | 上海市闸北区第一中心小学 校长 |
| 摘 要： | 学校，是素质教育的前沿阵地，我们应该在素质教育的推进过程中对学校进行整体性建构。在我们整体建构学校实施素质教育运行机制的时候，除了要考虑教学系统、德育系统、环境系统等方面的改革之外，作为校长，尤其应当考虑管理系统的革新。因为，管理在学校整体中具有关键性的意义。将“管理”作为教育改革的一个重要因素加以优化，将对学校整体推进素质教育产生巨大而深刻的促进作用。一、学校管理正在走向“校本化”，学校自身的地位与功能将日益凸现出来进入二十一世纪以来，教育的宏观背景发生了深刻的变化。新的课程标准逐步推行，学校… |
| 关 键 词： | 学校管理 校本化 权利 义务 责任 校长 团体学习 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |