“四双轨”整体改革的实践和探索

一、“四双轨”整体改革的基本框架（一）整体改革的基本涵义整体改革就是依据整体原理、相关原理、有序原理，坚持综合改革、系统优化、整体育人的原则，对影响教育的各个要素进行比较全面的、系统的、有层次的设计，以期达到使全体学生全面发展，全校工作整体优化的最佳办学效益。（二）“四双轨”整体改革的基本内容１、校内与校外结合，实施德育一体化工程；２、课内与课外结合，实施合格加特长工程；３、常规与教改结合，实施科研兴校工程；４、师德与师能两强化，实施园丁建设工程；（三）“四双轨”整体改革的基本目标１、探索学校实…