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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
巧妙运用心理科学育人
作者姓名:
王晴
作者单位:
徐州市第一职业中学,江苏徐州221000
摘 要:
要收到良好的教育效果,教师首先要做到与学生心理相容,避免学生产生逆反心理,再根据学生的特质,因材施教,培养学生形成自我教育自我约束的能力。
关 键 词:
气质 教育 学生心理 因材施教
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