在自主阅读中发展学生个性

自主阅读是一种板具个性化阅读的课堂教学新模式。它借鉴了“研究性学习”的理论，要求学生在教师的指导下，以研究探索的方式来自主地阅读、获取和运用，要求学生用研究的方法会阅读课文，去收集、分析和处理与课文阅读专题有关的课文信息和生活信息，在发展自己个性的同时，提高阅读能力和语文水平。做到充分发挥研读的自主性；着力提倡感悟的独立性；努力展现交流的真实性；真诚尊重学生学习的选择性。使学生通过自主研读提高自己的创新意识和阅读能力，让每个学生的个性获得最优发展。