发挥多媒体“魔力” 构建精彩科学课堂 |
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引用本文: | 余荣.发挥多媒体“魔力” 构建精彩科学课堂[J].福建基础教育研究,2014(9):128-128. |
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作者姓名: | 余荣 |
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作者单位: | 福建省福州市梅峰小学 |
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摘 要: | 多媒体通过图文、动画、色彩及音响等优势,在科学课堂教学中起到了举足轻重的作用,越来越显示出它独特的"魔力"。可以从创设探究学习情境、突破教学重点难点、优化实验教学效果、拓展学生思维空间、实现课内外的互动等方面发挥多媒体之"魔力",构建精彩的科学课堂。
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关 键 词: | 小学科学 多媒体 精彩课堂 |
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