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发挥多媒体“魔力” 构建精彩科学课堂
引用本文:余荣.发挥多媒体“魔力” 构建精彩科学课堂[J].福建基础教育研究,2014(9):128-128.
作者姓名:余荣
作者单位:福建省福州市梅峰小学
摘    要:多媒体通过图文、动画、色彩及音响等优势,在科学课堂教学中起到了举足轻重的作用,越来越显示出它独特的"魔力"。可以从创设探究学习情境、突破教学重点难点、优化实验教学效果、拓展学生思维空间、实现课内外的互动等方面发挥多媒体之"魔力",构建精彩的科学课堂。

关 键 词:小学科学  多媒体  精彩课堂
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