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| 初中英语文学体验阅读活动课案例评析 | |
| 引用本文： | 方秀冬.初中英语文学体验阅读活动课案例评析[J].福建基础教育研究,2014(10):65-67. |
| 作者姓名： | 方秀冬 |
| 作者单位： | 福建省德化县鹏祥中学 |
| 基金项目： | 2013-2014年度国家社科基金项目，教育部人文社科规划基金项目(项目编号12YJA740035)研究阶段性成果。 |
| 摘 要： | 英语文学体验阅读活动课是一种特殊的教学形态，旨在拓展阅读时空，让学生表现自我、展现能力、体验乐趣，在阅读中思考开放性问题，参与各种展示性、探究性与分享性活动。活动课有“导入主题、朗读作品、解读文本、问题诱思”四个环节，每个环节分活动设计、活动过程和设计意图三个步骤。 |
| 关 键 词： | 初中英语 文学体验阅读 活动课 教学案例 |
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