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略论小学生口语交际能力的培养
引用本文:杨雁雁.略论小学生口语交际能力的培养[J].福建基础教育研究,2014(9):63-64.
作者姓名:杨雁雁
作者单位:福建省尤溪县实验小学
摘    要:小学生口语交际能力培养可以应注重三个方面:贴近生活,搜集话题,让学生有话想说;激励评价,创设氛围,让学生有话敢说;根据实际,选用话题,让学生有话能说。

关 键 词:口语交际  想说  敢说  能说
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