“读者”角色:中考现代文阅读题评阅的关键点 |
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引用本文: | 张秋玲.“读者”角色:中考现代文阅读题评阅的关键点[J].福建基础教育研究,2014(10):51-53. |
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作者姓名: | 张秋玲 |
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作者单位: | 福建省惠安县教师进修学校 |
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摘 要: | 中考生现代文阅读题获分存在着不确定因素。评卷者阅读考本重建文本过程中,应尊重语文思维,辨析不同角色思维的差异,在命题者提供的参考答案与评分标准和考生个性解读形成的答案中找到契合点,做到容集发散思维,把握考生答案的思维点;分辨答案漏洞,对混杂、含糊的答案作客观评阅。即,以"读者"角色评阅,在尊重语文学科人文特性的前提下,实践科学、客观地给分。
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关 键 词: | 角色思维 “读者”评阅 实践意义 |
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