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| 以功能为载体的初中英语话题式复习教学——以《Go for it》教材中“Rules”话题为例 | |
| 引用本文： | 窦红,卢寒青.以功能为载体的初中英语话题式复习教学——以《Go for it》教材中“Rules”话题为例[J].福建基础教育研究,2014(10):70-73. |
| 作者姓名： | 窦红 卢寒青 |
| 作者单位： | 1. 因福建省厦门市海沧区教师进修学校 2. 因福建省厦门海沧实验中学 |
| 摘 要： | 以功能为载体的初中英语话题式复习教学模式,即按《义务教育英语课程标准（2011年版）》的话题项目表梳理教材,明确话题,定位功能,确定目标,将语言知识依附于语言功能,并以具体课例阐述了如何让学生在＂用英语做事情＂的过程中回顾、巩固已学知识,提升语言技能,形成综合语言运用能力。 |
| 关 键 词： | 英语 复习教学 话题式 功能 |
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